Развитие ребенка по месяцам до 1 года и по годам до 5 лет — что должен уметь

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Каждый родитель должен осознавать, что рождение малыша – это не только радость, но и большая ответственность.

Постоянно нужно следить за его физическим и психологическим развитием, чтобы он рос здоровым и в благоприятных условиях.

Многим кажется, что в первые месяцы жизни грудничку достаточно только много спать и в промежутках просыпаться, чтобы покушать.

Но нужно следить, чтобы поочерёдно развивались навыки, которые соответствуют конкретному периоду. Поэтому давайте разбираться, что должен уметь ребёнок в 1, 2, 3, 4, 5 месяцев и вплоть до возраста 5 лет.

Что должен уметь ребёнок в 1 месяц

На самом раннем этапе грудничку свойственны безусловные (врожденные) рефлексы, которые они должны воспроизводить.

К ним относится «сосательный»: если легонько провести пальцем по губам ребёнка, он скрутит их в трубочку, пытаясь его пососать.

Если прикоснуться к стопе, то малыш её отдёрнет. Так проявляется «подошвенный» рефлекс. В самом названии «хватательного» понятно, что если положить палец или какой-то небольшой предмет в ручку, то она сожмёт объект.

Даже если дитя спит большую часть в сутки, и всего около 3 часов бодрствует, то он всё равно изучает окружающую среду и готов получать сигналы из мира, активно развиваться.

Что должен уметь ребёнок в 1 месяц:

1. внимательно рассматривать лицо родителя или малознакомого человека, который наклонился к его кроватке;
2. водить глазами за красочным предметом возле лица;
3. если в глаза попал яркий свет, прищуривать их;
4. поворачивать голову на звуки;
5. узнавать родителей по голосу;
6. если чувствует плохо, то плакать – звать на помощь маму или папу;
7. хвататься за предмет, но не мочь его крепко сжать;
8. когда лежит на животе, пытаться приподнять голову.

В 2 месяца

В следующем месяце дитя спит уже меньше – до 18 часов в сутки. Снижается сильный тонус мышц, поэтому он может с ещё большей активностью и пластичностью реагировать на окружающие факторы.

В 2 месяца ребенок должен уметь следующее:

1. точно следить глазами за предметом, которым перед ним двигают;
2. встречать взглядом и оживляться на того, кто подходит к кроватке, и также провожать;
3. распознавать смех и улыбаться в ответ;
4. поворачивать голову в сторону, откуда издаётся шум;
5. поворачивать голову вбок, когда лежит на животе;
6. тянуть в рот свои пальцы и посасывать;
7. отчётливо агукать и издавать звонкие отделённые звуки.

В 3 месяца

В 3 месяца грудничок значительно отличается от того, каким его принесли с роддома. Малыш больше нуждается в компании родителей и часто просится на руки.

В этот период более ярко выражает свои эмоции, улучшается координация движений.

Итак, в 3 месяца он уже должен:

1. привлекать внимание родственников;
2. плакать с разной интонацией, чтобы поделится своими «чувствами», и громко смеяться;
3. крутить головой;
4. приподниматься на локти, когда лежит на животе;
5. переворачиваться со спинки на бок;
6. когда берут на руки, поджимать к телу ножки и ручки;
7. крепко держать игрушку и тянуть в рот.

В 4 месяца

Прошла первая четверть года, и малыш адаптировался к окружающей среде, после долгого нахождения внутри матери. Любит не только изучать свои пальцы, но и может засмотреться на проезжающую машину через окно.

В 4 месяца ребенок начинает:

1. улыбаться в ответ и агукать;
2. узнавать родителей и других людей, которые часто подходят к малышу;
3. проявлять интерес ко всем объектам вокруг, особенно – к своему отражению в зеркале;
4. не только крепко держать игрушку в руке, но и трясти ею, стучать по столу или кроватке;
5. выказывать негативные эмоции, если дали не тот предмет, который нравится и хотел;
6. лежа на животе, поднимать плечи вместе с головой;
7. переворачиваться с живота на спину, и наоборот.

В 5 месяцев

Период 5 месяцев характеризуется замедлением физического роста, и на передний план выходит психическое развитие. Дитя обретает новые навыки и совершенствует те, которые уже были.

В 5 месяцев ребенку свойственно:

1. гулить и лепетать;
2. целеустремлённо выбрасывать игрушку на пол, если перестала быть интересной;
3. различать маму с папой от их знакомых, которых раньше не видел, и реагировать на них негативно или настороженно;
4. уметь занять себя на несколько минут, играясь каким-то интересным предметом;
5. рассматривать изображения в книгах и журналах;
6. лежа на животе, поднимать верхнюю часть туловища на вытянутых руках.

В 6 месяцев (полгода)

В полгода малыш впервые попробует что-то после молока или смеси. И продолжит активно познавать окружающий мир уже с новых ракурсов. Этот возраст настолько динамичный и насыщенный в новых умениях, как и 3-ий месяц.

Что должен уметь ребёнок в 6 месяцев:

1. перекладывать предметы с одной руки в другую;
2. дотягиваться до игрушек, которые висят перед ним;
3. проползти 1-2 метра;
4. пытаться сесть;
5. пытаться встать с помощью стенки кровати или близких;
6. увлечённо слушать, что говорят родители, и пытаться повторить за ними звуки и ритм.

В 7 месяцев

В этот период дитя начинает понимать простые запреты родителей, и прислушивается к ним. Разделяет предметы на любимые и нет. Больше внимания уходит на изучение движения и функций своего тела.

Что должен уметь ребёнок в 7 месяцев:

1. переживать или плакать, когда от него уходит мама в другую комнату;
2. понимать простую речь близких;
3. активно ползать;
4. вставать, держась за опору;
5. сидеть;
6. пить из чашки, есть ложкой;
7. класть маленькие предметы в посуду, коробки;
8. запоминать очередность каждодневных процедур: купания, собирания на прогулку.

В 8 месяцев

Большая часть движений малыша занимает ползанье. А в эмоциональном плане не только пытается понять, что ему говорят, но и сам хочет высказать своё «мнение».

Что должен уметь ребёнок в 8 месяцев:

1. настойчиво лепетать;
2. проползать длинные дистанции;
3. пробовать вставать у опоры и делать неуверенный шажки;
4. повторять за родителями: хлопать в ладоши, кивать головой;
   
5. когда сажают на горшок – не вставать;
6. кусать твёрдую еду;
7. уверенно сидеть.

В 9 месяцев

В этом возрасте малыш активно и энергично жестикулирует. Может самостоятельно передвигаться по всей территории квартиры. Чувствует очень сильную привязанность к матери.

Что должен уметь ребёнок в 9 месяцев:

1. самостоятельно сидеть, чтобы ничто не подпирало спинку;
2. ползти на четвереньках, а не на животе;
3. перебирать ножками возле опоры;
4. играть в «ладушки»;
5. строить башню из нескольких кубиков;
6. рвать на кусочки бумагу;
7. говорить слоги, которыми постоянно называет один и тот же предмет;
8. переворачивать картонные страницы в детских книгах;
9. когда мама просит показать на свои части тела, успешно выполнять.

В 10 месяцев

Дитя успешно подражает взрослым, пытается повторить за ними несложные действия. Таким методом подражания учится многим важным в жизни вещам. А также предпочитает мелкие игрушки, развивая свою моторику.

Что должен уметь делать ребёнок в 10 месяцев:

1. без негатива воспринять отучение от груди;
2. выбирать любимую игрушку из предложенных;
3. если родители спрашивают, то уметь показывать не только на части тела, но и предметы, которые часто используются;
4. пытаться удивить или рассмешить близких с помощью мимики;
5. интересоваться другими детьми;
6. доставать предметы, которые далеко находятся, с помощью других (например, швабры);
7. жевать еду.

В 1 год

В первый год своей жизни малыш сталкивается с частыми запретами и рамками поведения. Поэтому реагирует на них очень бурно, часто «не соглашаясь». Не зря период называется кризисным.

Что должен уметь ребёнок в год:

1. говорить «мама», «папа» и пару других простых слов;
2. ходить, держась за руку родителей, или самостоятельно;
3. радостно реагировать на вид любимой еды;
4. собирать большую башенку из кубиков;
5. когда спрашивают конкретное животное, показывать его на картинке среди других;
6. продевать руки и ноги в отверстия одежды, когда её натягивают родители;
7. скатывать шарик и колбаски из пластилина;
8. различать эмоции родителей, когда они довольны его поведением, или нет;
   
9. играть с игрушками в «дочки-матери».

Что должен уметь ребенок в 2 года

За целый год дети активно развивают свою речь и передвижение, за которым не всегда могут углядеть родители.

Что должен уметь ребёнок в 2 года:

1. бегать;
2. без помощи спускаться и подниматься по лестнице;
3. переступать через яму или лужу;
4. пробовать рисовать;
5. попадать по мячу ногой;
6. уметь аккуратно кушать;
7. играть с пластилином, крупами;
8. называть несколько цветов и геометрических фигур;
9. показывать на пальцах сколько лет;
10. самостоятельно ходить на горшок;
11. продолжить стих, который учил с родителями, если называть первые строки к рифме;
12. слушать рассказы, которые ему читают, и запоминать некоторые фрагменты.

В 3 года

Ещё один кризис случается в этот период детства. Мальчики и девочки чётко осознают себя как отдельную личность. Поэтому часто перечат родителям, пытаясь утвердиться.

Что должен уметь ребёнок в 3 года:

1. говорить короткими предложениями;
2. рассказать небольшой стих;
3. знать свои имя и фамилию;
4. искать отличия между предметами;
5. рисовать линии и разукрашивать;
6. спокойно оставаться несколько дней без родителей;
7. самостоятельно кушать, одеваться, чистить зубы и мыть руки;
8. уверенно играть мячом.

4 года

Теперь малыш будет вести себя более управляемо, и родители смогут немного расслабиться. Он будет больше прислушиваться и «идти на компромиссы».

Что должен уметь ребёнок в 4 года:

1. балансировать на бревне или на одной ноге;
2. залезть на вертикальную лестницу;
3. развивать большую скорость на трёхколёсном велосипеде;
4. иметь словарный запас до 2 000 слов;
5. свободно разговаривать со взрослыми и детьми;
6. петь песни и рассказывать более объёмные стихи;
7. считать до 10, и может запомнить алфавит;
8. играть и находить общий язык с другими детьми;
9. задавать вопросы: «Почему?»;
10. проявлять заботу о других: дарить цветы, кормить собаку, помогать;
11. самостоятельно надевать носки, нижнее бельё, застёгивать большие пуговицы.

В 5 лет

Активно начинает общаться со своими сверстниками и пытается построить дружеские отношения, хочет стать частью общества. Поскольку это дошкольный возраст, то учится выполнять задания и развивать мышление.

Что должен уметь ребёнок до 5 лет:

1. сосредоточиться на чем-то до 30 минут или больше;
2. знать дни недели и время суток;
3. использовать абстрактные понятия;
4. удерживать в памяти несколько историй за раз;
5. произносить правильно все звуки («р» может быть исключением);
6. иметь словарный запас до 3 000 слов;
7. понимать, что другим тоже может быть больно или страшно;
8. играть в сюжетные игры с другими;
9. складывать пазлы;
10. выполнять указания родителей.

Все нормы являются приблизительными, и нужно учитывать, что каждый ребёнок развивается в индивидуальном темпе.

Но если слишком отличается от указанных пунктов, стоит обратиться к специалисту, который поможет родителям и ребёнку наверстать упущенное.